lunes, 7 de abril de 2014

CIVILIZACIÓN ROMANA

EL IMPERIO ROMANO

Octavio Augusto, vencedor de la guerra civil, creo una nueva forma de gobierno en Roma, el Imperio, duró 4 siglos.
Carcterísticas:

  • Existencia de un único y máximo dirigente, que llevará los títulos de "Imperator Caesar Augusto" y que asumirá casi todas las magistraturas republicana (pontifex maximus, tribunus plebis,...).
  • Instituciones como el Senado o Consuado continuará su existencia pero sin funciones ejecutivas importantes.
Hay diferentes etapas históricas:
  • Principado (27 a.C - 14 d.C)
  • Alto Imperio ( s. I - III)
  • Bajo Imperio (s. IV - V)

EL PRINCIPADO

Caracterizado por la inauguración del Imperio. Se debe a Octavio Augusto, quien llevó a cabo un programa político que afectó a la vida romana:
  • Reorganización de la administración, intentó evitar la corrupción política y fomentó buena costumbres.
  • Mejora del urbanismo y embellecimiento de Roma. (Panteón, teatro de Marcelo, Ara Pacis,...)
  • Finalización de guerras republicanas  y inicio de un período "La Paz Augusta".
  • Conexión de dominios romanos por una red articulada de vías principales y secundarias (calzadas) que permitían el rápido movimiento de tropas, mercancías, costumbres,...
  • Difusión y consolidación de cultura romana en territorios conquistados. La romanización se nota en:
    • El latín como lengua de comunicación
    • Aparición de la onomástica romana
    • Romanización de costumbres religiosas
    • Adopción de patrones urbanos romanos y costumbres cívicas.
    • Romanización de instituciones y ciudades (municipios y colonias). El vehículo principal de la romanización fue el ejército asentado en esos territorios.
    • La actividad política de Octavio se reflejó en el documento "Res Gestae Diui Augusti".

ALTO IMPERIO (SIGLOS I - III d.C)

El Alto Imperio comenzó con la muerte de Augusto. Este fue gobernado por dinastías (como la Julio-Claudia, la Flavia, la Antonina, La Severa). Las dinastías imperiales se caracterizan por la designación por el emperador de su sucesor. A veces no eran familiares, la relación se establece por adopción, incluso entre adultos.
Aspectos:

  • Emperadores ni romanos ni itálicos (Trajano y Adriano [Hispania] o Septimio Severo [África]).
  • En el 212 d.C, aumentó la población romana gracias al emperador Caracalla.
  • Continuación de la conquista. Destacó la de Trajano por conseguir la máxima expansión territorial del imperio.
  • Dificultades por la llegada de pueblos bárbaros a las fronteras para asentarse. Destacan: cuados, marcomanos,...
  • Luchas internas para acceder al poder. A veces había 2 o 3 emperadores a la vez.
  • Hubo problemas económicos y para gobernar amplios territorios
Todo ello provoca una crisis que duró todo el s.III d.C. Esta acaba con la toma de poder de Diocleciano que modificó el gobierno para reorganizar la administración.

EL BAJO IMPERIO (s.IV - V d.C)

Diocleciano reorganizó la administración y las finanzas del Imperio y dividió el gobierno (tetrarquía).
Características:

  • Había dos emperadores, uno de Oriente y otro de Occidente. Cada uno tenía un heredero (Césares).
  • La legislación de cada emperador valía para ambas partes.
El emperador más importante del Bajo Imperio Romano fue Constantino. Era de gran importancia por:
  • Acabó con las persecuciones de cristianos y estableció el cristianismo como otra religión. El documento que lo recoge es "Edicto de Milán" (año 313 d.C)
  • Fundó "Constantinopla" (la ciudad de Constantino) (Bósforo) fue la segunda capital y perpetuó durante siglos la historia del imperio.

Reunificó el gobierno imperial pero lo dividió entre sus hijos: Un emperador ( el de Oriente) en Constantinopla y el emperador de Occidente en Roma o Milán.
El último emperador de este período, Teodosio (hispano), dividió el territorio en el 395 entre su hijo Honorio (parte occidental) y sus sucesores (Arcadio y los suyos) en la parte oriental.
  • Imperio romano de Occidente: Honorio y Valentiniano III fracasaron frente a invasiones germánicas. El último emperador romano fue depuesto en el 476.
  • Imperio romano de Oriente: Arcadio y sus sucesores se enfrentaron a invasiones y perpetuaron el Imperio romano de Oriente hasta el Bizancio (evolución histórica de distinta realidad política y social).



domingo, 30 de marzo de 2014

HISTORIA DE LA LENGUA

EL LATÍN TARDÍO Y EL LATÍN CRISTIANO

El latín tardío
Es el latín de la Antigüedad tardía (s.III d.C - s.VI d.C). Es un período de crisis internas en el gobierno de Roma, y empeoran las amenazas exteriores procedentes de pueblos cercanos como germanos y persas. Se caracteriza porque la lengua de la literatura se aleja de la norma clásica y se acerca al latín vulgar. Esta literatura la escribieron autores paganos y cristianos.
Destacan:

  • Símaco (s.IV): autor de cartas
  • Amiano Marcelino (s.IV): escribió una historia de Roma en el último período imperial, siguiendo el modelo Tácito.
  • Macrobio (s.V): Erudito comentarista de Cicerón y Virgilio. Y autor de "Saturnales" (obra que discute la literatura)
  • Ausonio (s.IV): Poeta lírico procedente de Galia.
  • Claudiano (s.IV): Africano, poeta épico, mitológico y cortesano.
El latín cristiano: concepto
Aparece el latín cristiano. Características:
  • Una lengua muy próxima al latín del pueblo, ya que el mensaje cristiano iba dirigido a todos.
  • Un léxico particular, influido por el griego y hebreo bíblico.
  • Simplificación de la lengua y el estilo.
  • Usos:
    • Preferencia al adjetivo y no al nombre en Gen.
    • Uso de frases nominales con influencia bíblica.
    • Empleo del giro preposicional con ad y no el simple dat.
La literatura latina cristiana.
El latín clásico tiene como fuente la literatura cristiana, que aparece a fines del s. II para defender el cristianismo de ataques paganos (apología cristiana). Destacan:
  • Tertuliano (s. II - s.III)
  • Arnobio y Lactancio (s. III - s. IV)
  • San Cipriano (s. III): Obispo de Cartago y autor de tratados y cartas.
Los primeros poetas que influyeron los contenidos cristianos en los géneros paganos fueron:
  • Juvenco (s. IV): autor de un poema épico "Evangelios"
  • Prudencio (s. IV): compuso himnos líricos en honor de mártiles y epopeyas alegóricas en la que luchan vistudes con vicios "Psicomanchia o lucha del alma"
Últimos autores latinos cristianos antiguos:
  • San Hilario de Poitiers (s.IV): escribió tratados doctrinales e himnos litúrgicos.
  • San Ambrosio (s.IV): compuso himnos litúrgicos, discursos, obras teológicas y exegéticas bíblicas.
  • San Jerónimo (s.IV): tradujo la Biblia al latín (La Vulgata) y escribió cartas y obras historiográficas.
  • San Agustín (s.V): autor de obras ("Las Confesiones")- autobiografía espiritual./ ("La ciudad de Dios")- obra histórica.
  • Orosio (s. V): autor de una "Historia contra los paganos" inspiración cristiana.
  • Boecio (s. VI) filosófo, escritor de "La consolación por la filosofía".
  • San Isidro (s. VI): autor de "Etimologías".
3. Señala las palabras que son parecidas a otras de tu lengua materna.
  • Gloria, misericordiarum, miserior, profundiore, carnalium, mortis, futuri, tui.
4. Analiza las formas verbales que aparecen en el texto.
  • Raptura: 1 persona, singular, presente.
  • Ablarura: 1 persona, singular, presente.
  • Ignorabam: 1 persona, singular, pretérito imperfecto.
  • Reuocabat: 3 persona, singular, pretérito imperfecto
  • Fiebam: 1 persona, singular, pretérito imperfecto
  • Aderat: 3 persona, singular, presente.

LÉXICO

PALABRAS PARA ADMIRAR
Miror
Admirar proviene de "miror, -aris, -ari" ('sorprenderse de algo','admirarse'). Al pasar a nuestras lenguas, pasó a significar 'mirar'. Por eso usamos el verbo 'admirar' para expresar ese matiz de sorpresa. De "miror" derivan:

  • Sustantivo "miraculum" (maravilla, milagro) es todo aquello que causa admiración y sorpresa. A su vez, de este derivan: milagro, milagrería, milagroso, milagrero,...
  • Adjetivo "mirabilis" (admirable, digno de admiración). En castellano es admirable formado a partir de "admirar".
  • Evolución a partir de mirabilia, neutro plural de mirabilis: de esta procede "maravilla". Evoluciona cambiando b por v y viceversa (betacismo). Cambio de género y número, neutro plural--- femenino singular.
Stupeo
Stupeo, .es, .ere (quedarse con la boca abierta, quedarse pasmado). De su raíz derivan:
  • Sustantivo "stupor, -oris," que da "estupor"
  • Adjetivo "stupidus, -a, -um" ( el que tiene la boca abierta) que ha derivado: "estúpido" (persona de poca inteligencia, torpe). "Stupidus" se usaba en alguien a quien todo le causaba asombro.
  • El Adjetivo "estupefacto" procede del participio de pretérito de "stupefacio" (provocar asombro). Por lo que "estupefacto" es el que ha sido provocado al asombro, etimológicamente.
  • "Estupefaciente" etimológicamente es ' lo que tiene capacidad de dejar a una persona pasmada o boquiabierta'.
Del latín a nuestras lenguas: Lo redondo.
De "orbis" (círculo) designaba "el mundo" porque se lo imaginaban circular. De él derivado "orbita" (carril, huella de carro, círculo que describe un astro) y de exorbitare (salir fuera de la ruta trazada o de la órbita) proceden:
  • Castellano: orbe, órbita, desorbitado,...
  • Catalán: Orbe, exorbitat, desorbitat,...
  • Gallego: Orbe, órbita, exorbitante,...
De "vertere" (girar), de sus derivados uertex, uerticis (polo en torno al cual gira el cielo), uerticalis (que va a la cumbre), uertigo (movimiento de rotación) y de sus compuestos "aduertere" (dirigir hacia), "conuertere" (girar con), diuertere (apartarse), peruertere (girar del todo, trastornar), subuertere (volver cabeza abajo) y uniuersus (girando todo entero de un solo impulso, todo entero) proceden: verter, vértice, vertical, vertiginoso, advertir, convertir, divertir, pervertir, subvertir y universo.
Rota, -ae (rueda) tiene relación con: el verbo roto, -as, -are, -aui, -atum (rodar), adjetivo rotundus, -a, -um (redondo, con forma de rueda) rotunditas, -atis (rotundidad, redondez), rotula, -ae y rotella, -ae (ruedecilla) y rotulus, -i ('rollo'). De aquí derivan: rueda, rodar, rotundo, rotonda, rotundidad, redondo, rótula, rotulo, rodilla( por el hueso redondo(rótula) en la rodilla), rollo.

1. ¿Cuál es el significado etimológico del adjetivo "estúpido"?
  • Persona de poca inteligencia, torpe.
2. ¿Cuál es el significado etimológico del sustantivo "milagro"?
  • Aquello que causa admiración o sorpresa.
3. ¿Qué palabra da en castellano el término latino "mirabilia"?
  • Maravilla
4. ¿Qué relación existe entre las palabras "mirar" y "admirar"?
  • Cuando 'admirar' pasó a nuestras lenguas cambió su significado a 'mirar'.
5. ¿Qué relación etimológica hay entre "rueda, rótula y rodilla"?
  • Que preceden de la misma raíz: Rota, -ae
6. ¿Qué es una rotonda?
  • Es una plaza circular
7. Entre el adjetivo latino "rotundus" y los adjetivos castellanos "rotundo y redondo", ¿qué relación etimológica hay?¿cuál ha sido en cada caso la vía de la derivación?
  • Que preceden de Rota, -ae

8. Explica la evolución fonética de rota, -ae a rueda en castellano.
  • Aparece una diptongación de la "o" a la "ue" y una sonorización de la consonante sorda "t" a la sonora "d".

martes, 11 de marzo de 2014

LENGUA LATINA

LOS VERBOS DEPONENTES.
Son aquellos verbos que en latín su forma es en pasiva y en castellano, su forma es activa. Se conjuga en pasiva.

VERBOS IRREGULARES.
Hay verbos que no tienen una conjugación determinada. Algunos coinciden con la 3ª. Ejemplo: uolo ('quere').

  • Possum, potes, posse, potui (no tiene supino): poder
  • Uolo, uis, uelle, uolui (no tiene supino): querer
  • Eo, is, ire, iui, itum: ir
  • Fero, fers, ferre, tuli, latum: llevar
  • Fio, fis, fieri, factus sum: ser hecho, producirse, suceder.
  • Edo, edis(es), edere(esse), edi, esum: comer.
PREDICADO
El núcleo del predicado
En el predicado está el núcleo, verbo; éste concuerdo en número y persona con el sujeto.
Cuando el verbo es una forma compuesta de la voz pasiva, el sujeto concuerda con el participio en género, número y persona.

La composición del predicado
El predicado se compone...
  • Por un verbo
  • Por un verbo + complemento o complementos que dependen de él.
El orden de la oración en latín
(adjetivo,genitivo) sustantivo + sujeto + complementos, adverbios, verbo + predicado
(adjetivo,genitivo) sustantivo modifica al sujeto.
El orden del verbo de ir al final puede cambiar.
Todo elemento determinante procede al determinado.

Complementos de verbos no copulativos.
  • CD: Se expresa en Ac.
  • CI: Se expresa en Dat.
  • CC: Se expresan en Abl. o Ac., precedidos o no de preposición. El CCfinalidad aparece siempre en Dat.
  • CRég: Se expresa en Gen., Dat., o Abl. Va acompañado de ciertos verbos (igual en Castellano).
  • CPred: Es un adjetivo que concuerda con el sujeto o CD en género, número y caso.
  • CAg: Se expresa en Abl. precedido de "a" o "ab" si es persona y solo en Abl. en el resto de casos.

6. EL PODER DEL PUEBLO.

1. ¿Conoces algún verbo irregular en castellano?
  • Ir, ser, tener, haber.
2. ¿Qué entiendes por predicado de una oración?¿Y por sujeto?
  • La parte de la oración que expresa la acción que realiza el sujeto; está formada por verbos y complementos.
  • El sujeto es la persona, objeto o cosa que realiza la acción.
3. ¿Qué significa en castellano "quedarse estupefacto"?¿Qué significa "estupefaciente"?¿Has pensado si existe una relación etimológica entre ambas palabras?
  • Quedarse asombrado o sorprendido por algo
  • Hace referencia a algo que asombra
  • Sí, aparte de que hacen referencia a lo mismo lo único que uno es un verbo y otro un adjetivo, tienen la misma raíz.
4. ¿Qué es un imperio?¿Crees que existe actualmente algún imperio?
  • Es un territorio limitado por fronteras en el que gobierna un emperador. En él existen las mismas costumbres y cultura.
  • No

lunes, 3 de marzo de 2014

EJERCICIOS DE REPASO

1. Escribe el Presente de Indicativo activo y pasivo de los siguientes verbos.

Doleo, -es, -ere, -ui, -itum (‘doler’, 2º conjugación)
Narro, -as, -are, -aui, -atum (‘contar’, 1º conjugación)
Peto, -is, -ere, -iui, -itum (‘pedir’), 3º conjugación)
Scio, -is, -ire, -iui, -itum (‘saber’, 4º conjugación)
Doleo
Narro
Peto
Scio
Doles
Narras
Petis
Scis
Dolet
Narrat
Petit
Scit
Dolemus
Narramus
Petimus
Scimus
Doletis
Narratis
Petitis
Scitis
Dolent
Narrant
Petunt
Sciunt
2. Escribe el Pretérito Imperfecto de Indicativo y de Subjuntivo, en voz activa y pasiva, de los verbos del ejercicio 1.
      
Doleo, -es, -ere, -ui, -itum (‘doler’, 2º conjugación)
Pretérito imperfecto
Indicativo
Subjuntivo
Dolebam
Dolerem
Dolebas
Doleres
Dolebat
Doleret
Dolebamus
Doleremus
Dolebatis
Doleretis
Dolebant
Dolerent

Narro, -as, -are, -aui, -atum (‘contar’, 1º Conjugación)
Pretérito imperfecto
Indicativo
Subjuntivo
Narrabam
Narrarem
Narrabas
Narrares
Narrabat
Narraret
Narrabamus
Narraremus
Narrabatis
Narraretis
Narrabant
Narrarent
Peto, -is, -ere, -iui, -itum (‘pedir’, 3º conjugación)
Pretérito imperfecto
Indicativo
Subjuntivo
Petebam
Peterem
Petebas
Peteres
Petebat
Peteret
Petebamus
Peteremus
Petebatis
Peteretis
Petebant
Peterent
Scio, -is, -ire, -iui, -itum (‘saber’, 4º conjugación)
Pretérito imperfecto
Indicativo
Subjuntivo
Sciebam
Scirem
Sciebas
Scires
Sciebat
Sciret
Sciebamus
Sciremus
Sciebatis
Sciretis
Sciebant
Scirent
   
3. Escribe también de los mismos verbos el infinitivo, activo y pasivo, y el Participio de presente.

VERBOS
PARTICIPIO DE PRESENTE
PASIVA
INFINITIVO
(Dolitus, -a, -um)
Dolens, dolentis
Doleri
Dolere
(Narratus, -a, -um)
Narrans, narrantis
Narrari
Narrare
(Petitus, -a, -um)
Petens, petentis
Peti
Petere
(Scitus, -a, -um)
Sciens, scientis
Sciri
Scire
4. Analiza morfológicamente y traduce las siguientes formas del verbo sum:
  • Sumus: (somos) 1 persona del plural del presente de indicativo.
  • Sunt: (son) 3 persona del plural del presente de indicativo.
  • Erunt: (serán) 3 persona del plural del futuro imperfecto
  • Estis: (sois)  2 persona del plural del presente de indicativo
  • Eramus: (éramos) 1 persona del plural del imperfecto
  • Eritis: (seréis) 2 persona del plural del futuro imperfecto
  • Es: (es) 2 persona del singular del presente
  • Eras: (eras) 2 persona del singular del imperfecto
  • Eris: (serás) 2 persona del singular del futuro imperfecto
  • Sum: (soy) 1 persona del singular del presente.
5. Explica cuáles son las fuentes para el conocimiento del latín vulgar.
  • Obras literarias, inscripciones, tratados de gramáticos y lenguas romances.
6. ¿Por qué fue importante la promulgación de ley de las Doce Tablas?
  • Porque los plebeyos podían conocer las leyes que antes no podían saber.
7. Enumera algunos de los derechos del ciudadano romano.
  • Connubium: Derecho a un matrimonio legal
  • Comercium: Derecho a poder desarrollar actividades económicas
  • Ius Suffragii: Derecho a voto
  • Provocatio ad populum: Derecho a apelar a los jueces
8. ¿A quién derrotó Roma en la Segunda Guerra Púnica?
  • A los Cartagineses de Aníbal.
9. ¿Cuáles fueron las razones por las que fue tan difícil conquistar Hispania?
  • La dureza del clima, la orografía, la resistencia de habitantes y la gran diversidad de pueblos.
10. ¿En qué zona vivían los celtíberos y cuál fue la ciudad que más resistencia presentó a las legiones romanas?
  • Vivían en la meseta norte y la ciudad que más resistencia presentó fue Numancia (Soria).
11. ¿Quién fue el principal líder de los lusitanos?
  • Viriato.
12. ¿Qué emperador ultimó la conquista del territorio cántabro?
  • Augusto

 

CIVILIZACIÓN ROMANA

LA EXPANSIÓN DE ROMA:

Es la República el período en el que Roma conquistó el Mediterráneo. Es el momento en que se van a romanizar los territorios conquistados.
Fases:
  • Control de la península itálica (s. III a.C)
  • Conquista del Mediterráneo central. En la Primera Guerra Púnica (260-241 a.C) Roma se enfrentó contra los cartagineses, dominando Sicilia y Cerdeña. La Segunda Guerra Púnica: romanos contra cartagineses de Aníbal (218-202 a.C): Fue el inicio de la conquista de la Península Ibérica.
  • Conquista de reinos helenísticos del Mediterráneo oriental; los romanos adoptaron características griegas (helenización).
  • Conquista del Mediterráneo oriental, excepto Egipto.
En estas conquistas destacan Escipiones y Metelos que provocaron problemas al sistema político romano.

LA CRISIS DE LA REPÚBLICA ROMANA:

Este período se caracteriza por la continuación de la conquista y discordias romanas internas. El descontento popular provoco algunas de estas; sus líderes fueron dos tribunos de la plebe: los hermanos Graco. Todo  esto necesitó la presencia de un dictador, uno de ellos fue Sila.
Para evitar el descontento entre políticos se creo una nueva forma de gobierno: el triunvirato ( con Craso, Pompeyo y Julio César). Julio César, tras vencer a los galos, se proclamó dictador y se enfrentó con Pompeyo en una guerra civil, el cual ganó y después lo asesinaron (44 a.C)
Se intentó solucionar todo esto con otro triunvirato (con Lépido, Marco Antonio y Octavio). Y se enfrentaron Marco Antonio y Octavio, ganando este y el fin de la República.

ROMA Y LA PENÍNSULA IBÉRICA:

El primer objetivo de Roma era desalojar a los cartagineses de su territorio pero cuando consiguieron conquistar Cartago, empezaron a conquistar varios territorios durante 200 años. Por la dureza del clima, la orografía, la resistencia de sus habitantes y la variedad de pueblos que hacían imposible decidir todo en una batalla.
  •  LOS ENEMIGOS DE ROMA:
    • Celtíberos: Opusieron mayor resistencia a la conquista romana. Ocupaban la meseta norte. El principio foco de resistencia estuvo en Numancia, que fue conquistado al final por el gran general Escorpión.
    • Lusitanos: Ocupaban parte de Extremadura y Portugal. Su principal líder fue Viriato. Consiguieron reducirle mediante traición al sobornar a colaboradores para asesinarlo.
    • Cántabros: Fueron los últimos resistentes contra Roma. Fue necesaria la intervención del emperador Augusto para someterlos. El carácter abrupto de su territorio y su tenacidad fueron importantes bazas.